各级教育行政部门、各级各类中小学和教育报刊社，必须团结协作，按各自的职能，生产、发行和使用好这些教育报刊。发行和征订这些教育报刊，绝不能为发行而发行，为征订而征订，更重要的是要让青少年儿童读好用好这些报刊。教育系统管辖的教育报刊社，在教育报刊的内容生产和发行征订中，不应着眼于以经济为目标，而要着眼于以育人为宗旨。教育报刊社、各级教育行政部门和学校要算的账，不是多发一份教育报刊，就有多少经济效益，要算多发一份教育报刊，就多一个受教育者，就能为党、国家和人民多带来一份福祉。审计、工商、财政、税收、纠风、监察、农民减负等有关部门也不能从纯经济角度来审视教育报刊的发行，不能把教育报刊的覆盖面大了作为一条“罪状”，不能把教育报刊在正常经营过程中所发生的工作性经费和工作做得好的奖励作为商业贿赂来查处。

　　因此，教育报刊社要转变观念，要把工作重心放到青少年儿童读好、用好教育报刊上。广大教育工作者也要转变观念，理直气壮地宣传、推荐这些教育报刊，让青少年儿童在读好、用好教育报刊的过程中积累适应社会、改造社会的综合知识和能力。各有关部门要了解、理解和支持教育报刊的生产、发行和使用，要借反商业贿赂的东风，查禁那些非法的、不规范的、面向中小学生的精神产品和教辅材料。实践证明并将继续证明，教育报刊所提供的人文产品和科学产品，为丰富三级课程资源起了非常有益的作用，并将继续为新课程改革提供整合性的课程资源。

　　各种生动活泼、可读性与知识性兼具的教育报刊，丰富了青少年儿童的课余生活。

　　教育报刊对教师的专业成长起着特别重要的作用

　　在现代教育发展和新课程改革的大势中，教师的教育教学理念和方式方法、思想水平和道德品质、专业知识和学问修养，将在很大程度上决定教育教学改革与发展的成败以及育人的质量。宣传“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”的战略理念，弘扬教师无私奉献的崇高精神，总结教师教育教学实践的先进经验，引导教师把先进的教育教学理论和经验转化为教育教学实践，推动教师在全新教育理念下的专业成长，无疑是教育报刊非常重要的工作。

　　教育报刊以其深沉而专业的视角，在历史上为教师的专业成长做出了重大贡献。可以这样讲，人民共和国的每一个教师的专业成长，或多或少都得益于教育报刊；现在和今后，教师的专业成长也离不开教育报刊的帮助和引领。教师们希望在教育媒体上发表自己关于教育教学的见解、公布自己的教育教学心得与大家共享，希望从专业教育媒体上获得各种教育信息、从教育媒体上获得教育行政部门以外的关怀和帮助。

　　现在，教育媒体可提供给教师发表文章的资源与教师们发表文章的积极性差距非常大，以至于有些教育报刊只好采取增刊或其他方法增加版面，来满足教师发表文章的需求。因此，教育媒体的空间不是要缩小，不是要取消，而是要扩大，要加强。教育教学的学术成果，教育教学的信息应该越多越好。这些成果和信息，对教师的专业成长、新课程改革、新教学文化的形成、全面推进素质教育是必不可少的。

　　建立教育报刊走向中小学生的阳光通道，规范教育报刊的发行和征订

　　现在有一种倾向：一说要推动教育报刊走向市场，一说要反商业贿赂，便弄得教育系统内的教育报刊社兴办的教育报刊征订也像偷鸡摸狗似的，有时还要受到不懂教育报刊作用和功能、只关注教育报刊发行过程中经济往来问题的部门的盘诘查问，有的部门甚至把优秀报刊在中小学生中的覆盖面比较大也当作问题来处理。这不仅影响了基层教育部门和学校把教育报刊的征订和使用作为正常的教育工作来对待，还使那些凭借不正当竞争手段偷偷向学校推销东西的活动变得猖獗起来。

　　让教育行政部门管辖的教育报刊理直气壮地走进校园，保证思想性、教育性、先进性、健康性、权威性和时代价值性比较强的精神产品走进学生的书包和头脑，合理合法地控制教育报刊生产和发行的成本，优胜劣汰性地对教育报刊进行考核以提高其质量，规范透明地进行发行和征订，杜绝那些小报小刊溜进校园，杜绝那些教辅材料泛滥横行，无疑可以起到防范教育系统在报刊、资料及教辅材料等征订问题上出现的很多腐败现象，也肯定能减轻中小学生过重的课业负担和经济负担。